ستيفن تشينيدو نوافور, ديستني أونيبوتشي إكويو, & شيديمّا أدايزه إزينوبودو. (2024). اتجاه طلاب تعليم العلوم المرحلة الجامعية تجاه الأعمال العملية في ولاية أنامبرا، نيجيريا. المجلة الأكاديمية الدولية للعلوم الاجتماعية والإنسانية , 2(1), 19-28. https://doi.org/10.59675/S212