تحقيق سوسيولغوي حول كيفية تقديم الطلبات لدى الطلاب السودانيين في جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
DOI:
https://doi.org/10.59675/S126الكلمات المفتاحية:
التواصلية، الكفاءة السودانية، الطلب، الاستراتيجيات، الطلابالملخص
تهدف هذه الدراسة إلى فهم كيفية استخدام المتعلمين المتقدمين للغة الإنجليزية في السودان لاستراتيجيات تقديم الطلبات. ويكون أفراد الدراسة هم متعلمو اللغة الإنجليزية على المستوى الجامعي. وأداة الاختبار المستخدمة هي "مهام إتمام الخطاب" (Discourse Completion Tasks). استنادًا إلى تصنيف بلوم-كولكا وآخرون (1989) لأساليب تقديم الطلبات، تم تحليل ردود المشاركين. وبناءً على البيانات، تبين أن الاستراتيجيات غير المباشرة التقليدية هي النوع الأكثر استخدامًا في كل من المواقف الرسمية وغير الرسمية. توصي الدراسة بأن يكون لدى طلاب اللغة الإنجليزية المتقدمين معرفة بالجوانب الاجتماعية واللغوية للكفاءة التواصلية، وأن يقوم المعلمون والمحاضرون بتعليم طلابهم أن تكوين الجملة وحده لا يكفي لإجراء المحادثة، بل يجب أن يعرفوا الجوانب الاجتماعية والثقافية للتواصل، بالإضافة إلى مجموعة من التوصيات الأخرى.
المراجع
Blum-Kulka, S. 1982. 'Learning to say what you mean in a second language: a study of the speech act performance of Hebrew second language learners'. Applied Linguistics HI/1:29-59. DOI: https://doi.org/10.1093/applin/3.1.29
Blum-Kulka, S., House, J., Kasper, G. (1989). Cross-cultural pragmatics: Requests and apologies. Norwood, NJ: Ablex.
Brown, P., Levinson, S. C. (1987). Politeness: Some universals in language usage. Cambridge, UK: Cambridge University Press. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511813085
Clark, H. (1979). Responding to Indirect Speech Acts. Cognitive Psychology, 11, 430-477. DOI: https://doi.org/10.1016/0010-0285(79)90020-3
Holtgraves, T. (1986). Language structure in social interaction: Perceptions of direct and indirect speech acts and interactants who use them. Journal of Personality and Social Psychology 51(2), 305–14 DOI: https://doi.org/10.1037//0022-3514.51.2.305
Reiter. (2000). Linguistic politeness in Britain an Uruguay: a contrastive study of requests and apologies (Philadelphia, PA: John Benjamins publishing company) p.35 Rowley, Mass: Newbury House.
Sifianou, M. (1999). Politeness phenomena in England and Greece. A cross-cultural perspective. Oxford: Oxford University Press.
Trosborg, A. 1995. Interlanguage pragmatics. Requests, Complaints and Apologies. Berlin: Mouton de Gruyter. Tsuru University,3-8-1 Tahara Tsuru Yamanashi 402 Japan. University Press. DOI: https://doi.org/10.1515/9783110885286
Yong-Jue Rue/Grace Qiao Zhangx. (2008). Request Strategies. Curtan University of Technology, Australia. Page 10
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 Academic International Journal of Social Sciences and Humanities
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
