طرق التعامل الوالدي والمشكلات السلوكية التي تؤثر على الأشخاص ذوي الإعاقة العقلية القادرين على التعلم
DOI:
https://doi.org/10.59675/S119الكلمات المفتاحية:
طرق التعامل الوالدي، الاضطرابات السلوكية لدى ذوي الإعاقة العقليةالملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد طرق التعامل الوالدي مع الأشخاص ذوي الإعاقة العقلية القادرين على التعلم وعلاقتها بالاضطرابات السلوكية، وكذلك تحديد الفروق في كل من مقياس التعامل الوالدي ومقياس الاضطرابات السلوكية وفقًا لمتغيرات: (الجنس، العمر، المستوى التعليمي للوالدين، عمر الطفل عند اكتشاف الإعاقة، مدة التحاق الطفل بالمؤسسة، ودرجة الإعاقة).
تكونت عينة الدراسة من 30 فردًا من ذوي الإعاقة العقلية القادرين على التعلم في محافظات غزة. وكانت أدوات الدراسة مقياس الاضطرابات السلوكية ومقياس التعامل الوالدي.
أظهرت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين الذكور والإناث في أبعاد التعامل الوالدي، وكذلك في أبعاد الاضطرابات السلوكية بالنسبة لكافة متغيرات الدراسة.
المراجع
أبو ليلة، بشرى (2002) أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء وعلاقتها باضطراب المسلك لدى طلاب المرحلة الإعدادية بمدارس محافظات غزة، رسالة ماجستير، كلية التربية، قسم علم النفس، الجامعة الإسلامية، فلسطين، غزة.
إحسان الاغا (2000) البحث التربوي، ط3، مطبعة الأمل التجارية، غزة، سنة.
بدر، فائقة محمد (2001) أسلوب المعاملة الوالدية ومفهوم الذات وعلاقة كل منهما بالسلوك العدواني لدى عينة من تلميذات المرحلة الابتدائية بجدة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية، المجلد13، عدد2.
الحميدي، فاطمة (2003) السلوك العدواني وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى عينة من طلبة المرحلة الإعدادية بدولة قطر. رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة عين شمس، القاهرة.
الروسان، فاروق (1999) مقدمة في الإعاقة العقلية. ط 1, دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع، عمان, الأردن.
سمعان، مريم (2010) الانسحاب الاجتماعي لدى الأطفال المتخلفين عقلياً وعلاقته ببعض المتغيرات (دراسة ميدانية في مراكز رعاية وتأهيل المعوقين ذهنياً في محافظة دمشق). مجلة جامعة دمشق، مجلد26، عدد4.
عبيد، ماجدة بهاء الدين (2000) الإعاقة العقلية، ط 1، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
عبيد، ماجدة بهاء الدين (2007) الإعاقة العقلية، ط 2، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، المملكة الأردنية الهاشمية.
العزة، سعيد (2009) التربية الخاصة للأطفال ذوي الاضطرابات السلوكية، ط1، دار الثقافة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
القاسم، وآخرون (2000) الاضطرابات السلوكية، ط1، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
القططي، وليد (2000) أساليب التنشئة الوالدية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الأساسية بمحافظات جنوب غزة، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة الأقصى.
القمش مصطفي نوري والمعايطة خليل عبد الرحمن (2007) الاضطرابات السلوكية والانفعالية. ط1، دار الميسرة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
الكتاني، فاطمة (2000) الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية وعلاقتها بمخاوف الذات، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
محمود، محمد الشيخ (2010) أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء الأسوياء والجانحون – دراسة ميدانية مقارنة في محافظة دمشق، مجلة جامعة دمشق، مجلد26، عدد4.
مرسي، كمال إبراهيم (1999) مرجع في علم التخلف العقلي، ط2، دار النشر للجامعات، القاهرة، مصر.
مسعد، صافيناز (2006) فعالية الإرشاد الأسري في خفض اضطرابات الانتباه المصحوب بنشاط حركي زائد لدى الأطفال المعاقين ذهنياً، رسالة دكتوراه، كلية التربية، تخصص صحة نفسية، جامعة عين شمس.
وافي، ليلى (2006) الاضطرابات السلوكية وعلاقتها بمستوى التوافق النفسي لدى الأطفال الصم والمكفوفين، رسالة ماجستير، كلية التربية، قسم علم النفس، الجامعة الإسلامية، فلسطين، غزة.
References
- Suarez L., & Baker, B. (1999) : Child Externalizing Behavior and Parent’s Stress : The Role of Social Supports, Vol. 46, No. 4, p. 372-382
-Geylon moister, (2006) Adolescents work and family: intergeneration development analysis, USA, peacock publishers.
- Laurence Tseten (1980) the developmental of self-esteem, New York peacock publishers
- Sanders, Robert (2004) Sibling Relationships theory and issues for practice, New York company press.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 Academic International Journal of Social Sciences and Humanities
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
